概述

本章高考考点

掌握类的概念、类的定义；
掌握对象的概念、对象的创建与使用；
掌握属性和方法
掌握关键字static、静态字段、静态属性、静态方法；
掌握构造函数的语法格式和用法；
掌握关键字this、this访问属性、this调用成员方法、this调用构造方法；
掌握面向对象的三大特征：封装、继承、多态；
了解封装的作用与实现；
了解继承的概念、语法和实现。

本章知识点

任务一：类

类的概念是什么
OOP的基本思想是什么
声明类的语法是什么
常见的访问修饰符是什么
类的命名规则是什么
类中的成员有什么
字段成员是什么
属性成员是什么
方法成员是什么
字段、属性、方法分别承担的角色是什么
构造函数的概念是什么
声明构造函数的语法是什么
声明构造函数的注意事项是什么
构造函数重载是什么
对象是什么
如何创建一个对象
如何访问对象的成员
对象的生命周期是什么
属性是什么
属性的语法结构是什么
get访问器是什么
set访问器是什么
this关键字的含义是什么
this关键字的用法是什么

任务二：方法

方法是什么
声明方法的语法是什么
方法的访问修饰符是什么
返回类型是什么
方法的名称命名规范是什么
方法体是什么
方法的参数是什么
实参是什么
形参是什么
方法的参数分为几种类型
值参数是什么
引用参数是什么
输出参数是什么
数组参数是什么
static关键字是什么
静态成员的含义是什么
静态成员有哪些
静态成员和实例成员的区别是什么

程序集是什么

每个项目（Project）编译后生成的可执行文件或库文件（后缀.exe、.dll），通俗理解：相当于每个 “子工程” 编译后产出的一个 “成品文件”。

解决方案
↓
项目
↓
程序集(编译生成)

实体是什么

一、先给核心定义（新手友好版）

在编程（尤其是面向对象编程/OOP）中，实体就是对现实世界中“具体事物”的抽象描述，是“有属性、有行为的独立个体”。 👉 通俗比喻：

现实中：猫、狗、学生、订单都是“实体”；
代码中：用class定义的Animal、Student类，以及通过类实例化的cat、stu对象，都是对现实实体的代码映射。

二、实体的两个核心特征（结合C#示例）

1. 有“属性”（描述实体的特征）

属性是实体的“静态特征”，比如猫的名字、年龄，学生的学号、成绩。

// Animal是对“动物”这个实体的抽象定义
public class Animal
{
    // 属性：描述动物的特征（实体的静态信息）
    public string Name { get; set; } // 名字
    public int Age { get; set; }     // 年龄
    public string Species { get; set; } // 种类
}

2. 有“行为”（实体能做的事情）

行为是实体的“动态动作”，比如猫会叫、学生会考试，对应代码中的方法。

public class Animal
{
    // 属性
    public string Name { get; set; }

    // 行为：实体能执行的动作（对应方法）
    public void MakeSound() // 发出叫声
    {
        Console.WriteLine($"{Name}在叫～");
    }

    public void Run() // 跑
    {
        Console.WriteLine($"{Name}在跑～");
    }
}

三、实体的两种形态（易混淆点）

新手常分不清“实体类”和“实体对象”，用简单例子区分：

形态	含义	代码示例
实体类（模板）	对一类实体的“抽象定义”（比如“猫的模板”）	`class Animal { ... }`
实体对象（实例）	符合模板的“具体个体”（比如一只叫“咪咪”的猫）	`Animal cat = new Animal { Name = "咪咪" };`

👉 通俗理解：

实体类 = 蛋糕模具；
实体对象 = 用模具做出来的具体蛋糕。

四、C#中“实体”的常见应用场景（贴合教学）

业务实体（最常用）：描述业务中的核心事物，比如：
- 电商系统：Order（订单）、Product（商品）；
- 学校系统：Student（学生）、Teacher（老师）；
数据实体：对应数据库表的“行”，比如数据库有Student表，代码中就定义Student类作为数据实体，属性和表字段一一对应（后续学EF Core会重点用到）；
领域实体：更完整的业务实体，包含属性+业务逻辑（比如Student类有CalculateTotalScore()方法计算总分）。

五、简单示例：完整的“学生实体”

using System;
using System.Collections.Generic;

// 学生实体类（对“学生”这个现实实体的抽象）
public class Student
{
    // 1. 属性：学生的特征
    public string Id { get; set; } // 学号
    public string Name { get; set; } // 姓名
    public int Age { get; set; } // 年龄
    public List<int> Scores { get; set; } = new List<int>(); // 各科成绩

    // 2. 行为：学生能做的事
    // 计算总分（业务行为）
    public int CalculateTotalScore()
    {
        int total = 0;
        foreach (int score in Scores)
        {
            total += score;
        }
        return total;
    }

    // 打印信息（展示行为）
    public void ShowInfo()
    {
        Console.WriteLine($"学号：{Id}，姓名：{Name}，总分：{CalculateTotalScore()}");
    }
}

public class Program
{
    public static void Main()
    {
        // 实例化具体的学生实体对象（对应现实中的“张三同学”）
        Student zhangsan = new Student
        {
            Id = "2024001",
            Name = "张三",
            Age = 18,
            Scores = new List<int> { 90, 85, 95 }
        };

        // 调用实体对象的行为
        zhangsan.ShowInfo(); // 输出：学号：2024001，姓名：张三，总分：270
    }
}

总结

编程中的“实体”是现实事物的代码抽象，核心是“有属性（特征）、有行为（动作）”；
实体分“类（模板）”和“对象（具体个体）”，类是抽象定义，对象是具体实例；
C#中实体通常用class定义，是面向对象编程的核心基础，也是后续学习数据库交互、业务开发的关键。

这个概念可以结合你之前讲的“类和对象”“方法重载”等知识点，用“动物”“学生”这些贴近生活的例子讲解，学生更容易理解。

本章高考考点​

本章知识点​

任务一：类​

任务二：方法​

程序集是什么​

实体是什么​

一、先给核心定义（新手友好版）​

二、实体的两个核心特征（结合C#示例）​

1. 有“属性”（描述实体的特征）​

2. 有“行为”（实体能做的事情）​

三、实体的两种形态（易混淆点）​

四、C#中“实体”的常见应用场景（贴合教学）​

五、简单示例：完整的“学生实体”​

总结​